OBJETIVOS. Generar un espacio accesible de reflexión-acción conjunta a partir de ejercicios y estimulos practicos enmarcados teóricamente.

Se trata de estudiar las formas de convertir al actor en interlocutor del espectador y no sólo en su entretenedor, para que el teatro pueda tener otra función: la de ayudar a analizar y entender la realidad desde una perspectiva critica. Abordaremos el material de forma tal que la escena devenga análisis e iremos en la busqueda de “un teatro que vaya delante de su público y no detrás de él” (B.B)

ACTIVIDADES. Apropiaciones metodologicas de trabajo actoral a partir de propuestas de B.Brecht y del Berliner Ensemble:

Análisis de la propuesta en términos dramatúrgicos, actorales y escénicos;
Escenificaciones que estimulan el pensamiento crítico;
Diálogo actor-personaje;
Distancia actor-personaje;
Pensamiento crítico en escena;
Registro de las contradicciones;
Debate y problematización en torno a las temáticas tratadas;
Observación crítica;
Acercamiento a material teórico.